核心素养视域下高中政治课堂教学模式的多元化创新途径

作者：王芹

来源：吉林教育, 2022, (28): 6-8.

• 核心素养
• 高中政治
• 创新途径

高中政治是一门时代性与实践性均较强的学科。高中政治学科既是培养学生政治素养的重要载体，也是实现立德树人的重要途径。政治学科具有较强的抽象性，传统的教学模式既不利于调动学生政治学习兴趣，也不利于学生生活化践行意识的形成，这也是高中政治教学质量偏低的主要原因。为此，需要不断探索核心素养视域下高中政治课堂教学模式的多元化创新途径。