关于视障学生英语学习有效性的实践探索

作者：康凌

来源：现代特殊教育, 2021, (15): 55-57.

• 视障学生
• 英语
• 新课标
• 学习有效性

《盲校义务教育英语课程标准(2016年版)》指出,英语学习应帮助视障学生掌握英语知识和技能,开发语言潜能,提高语言实际运用能力。教师可通过营造良好学习氛围、利用多感官补偿和开发思维导图等教学策略,帮助学生克服学习困难,提高学习热情与效率,从而提升其英语学习的有效性。