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摘要
目的 探讨健康教育清单护理在扁桃体切除术患儿围术期护理中的应用效果。方法选取2021年8月—2022年8月扁桃体切除术患儿围术期108例，按照组间基本特征具有可比性的原则将患儿分为观察组及对照组，每组54例。对照组行常规护理，观察组实施健康教育清单护理，比较两组干预前后围术期患儿心理反应、疼痛感、临床症状改善时间、住院时间、遵医行为率、并发症发生率及家长满意率。结果 干预前，两组儿童焦虑量表（SCAS）总评分比较差异无统计学意义（P>0.05）；干预后，观察组SCAS总评分及24 h疼痛视觉模拟评分较对照组下降，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组遵医行为率高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组并发症发生率低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组疼痛、鼻翼煽动、睡眠呼吸粗重消退时间及住院时间短于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 健康教育清单护理能有效减轻扁桃体切除术患儿围术期焦虑情绪及疼痛感，降低并发症发生率，有效缩短患儿康复时间。
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