小学音乐教师在进行声乐训练时要注重循序渐进的原则,要根据学生的实际学情,从基础抓起,展开逐步的训练。教学中,教师首先要让学生打好呼吸的基础,再打开喉咙,然后展开三腔共鸣的训练,最后强调情感歌唱,在逐步推进中达到科学歌唱的目的。