摘要

在高师院校多年开设运筹学课程的教学实践与理论探索基础上,界定其目标与性质;构建基于运筹学模块化、程式化的课程教学模式;提出现代技术与传统方法、启发式、案例相结合的教学方法。

  • 单位
    兴义民族师范学院

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