<正>语文深度学习有鲜明的学科特点:高质量的问题驱动,学生能深度参与、深度表达、深度理解。比较阅读是深度学习的一种有效方式,恰当地运用比较阅读教学策略开展深度学习,可以促进学生语文能力与思维能力共生长。一、当前比较阅读教学存在的问题1.目标不够精准,为比较而比较。有的教师虽然在意识上重视比较阅读,但选材不严、目标不明,
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