劳动教育有助于小学生德、智、体、美的全面发展，同时还可以提高他们以独立自主、务实创造和勇于担当的精神管理生活的能力。基于问题解决的立场，针对小学生的年龄特征，设计和开展多种形式的劳动教育学习与实践活动，能够实现劳动教育的育人价值和功能，促使小学生养成良好的劳动精神，促使其树立正确的价值观，是当下小学劳动教师的必然选择和应然之举。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
