基于学科竞赛的广告学专业协同育人实践——以广西大学行健文理学院为例

作者：谭典

来源：美术大观, 2018, (11): 146-147.

• 学科竞赛
• 广告教学
• 产教融合

本文以广西大学行健文理学院广告学专业为例,探讨学科竞赛在广告应用型人才培养当中对于从传统教学到校企协同实践中的衔接作用。

• 单位
  广西大学行健文理学院