<正>随着年龄的增长,孩子们的语言越来越丰富了。户外游戏时的兴奋欢呼、课堂上的大声作答让老师感到快乐、欣慰,可在区角游戏、集体活动、公共场所,他们大声喧哗,又让老师觉得教孩子学会"轻声说话"刻不容缓。因此,我们在礼仪教育中融入"轻声说话"的要求,提高幼儿"轻声说话,彰显优雅"的意识。《纲要》中指出:在共同的生活和活动中,引导幼儿认识、体验、并理解基本的社会行为规则,将为幼儿一生的发展打好基础。本文从多种途径阐
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