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摘要
对于民族声乐而言,在整个高校音乐教学中占据举足轻重的地位。面对文化自信理念的渗透,作为民族文化象征的民族声乐备受关注。民族声乐突出特征是民族性与本土性,同时,与多种艺术形式实现交融,呈现多样化发展趋势,多元化教学成为高校民族声乐教学的方向。因此,要重视审时度势,突破传统教育模式的束缚,构建多元性教学思想,强化声乐人才与社会需求的契合性,正视高校民族声乐教学现状,深入进行剖析,分析多元化发展的原因,构建科学发展战略,以期构建更加高效的民族声乐教学方式,培养更多专业人才。
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单位黄河科技学院
