基于微信公众平台名著导读推广的实践与探索

作者：郑建忠

来源：中小学课堂教学研究, 2019, (03): 54-56.

• 名著导读
• 微信公众平台
• 推广

借助微信公众平台进行名著导读推广,不仅可以拓宽名著导读的模式,还可以提高名著导读的效率。文章以《骆驼祥子》一课的教学为例,阐述借助微信公众平台推广名著导读的具体操作,呈现微信公众平台在分享教学资源、方便读者阅读、促进双方交流等方面的推广优势,对名著导读的推广提供借鉴。