立足专业能力的“计算机网络技术”课程“1+9+1”三段式互嵌互通教学模式

作者：郭惠丽

来源：计算机教育, 2011, (18): 70-73.

• &ldquo
• 1+9+1&rdquo
• 三段式
• 互嵌互通
• &ldquo
• 穿插、递补&rdquo
• 实训体系 &quot
• 1+9+1&quot
• three section type
• mutual embedded interworking
• &quot
• thrust
• embedded alternates&quot
• training system

分析了"计算机网络技术"课程的"1+9+1"三段式互嵌互通教学模式,通过互嵌互通教学内涵、职业活动内容、职业教育认知规律等三方面总结了该教学模式的特点,提出由该模式为引领构建"穿插、递补"实训体系,解决"1+9+1"三段式实施过程中的实训问题。

• 单位
  广东纺织职业技术学院