缺乏创新才能是中国社会发展的最大障碍。21世纪被国际教育界称为“创新教育”世纪，教育如何适应时代的发展，积极寻求自身的发展，以适应培养创新人才的目标，是“创新教育”研究的重点。而幼儿园作为教育的基础时期，在这一阶段对幼儿展开美术教育十分重要，幼儿教师要能结合多种有效的授课方法，在美术教育活动中发展幼儿的创新创造意识和动手能力，结合幼儿的身心特点寻求有效提高幼儿创造能力的策略，为幼儿以后的学习和成长打下良好的基础。
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