以56所“双高计划”院校章程为研究对象，运用NVivo11软件对高职院校内部治理的相关章程内容进行文本编码，发现高职院校内部治理存在着治理主体结构单一、职责边界模糊，治理内容特色不强、缺乏制度支持、学术弱化，治理机制难成体系、运行不畅等问题。对此高职院校应依据章程，明确治理主体职责；结合地方办学实际，完善治理内容；健全内部治理体制机制，推动治理体系有序运转。
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