“玩式学习”，更需要教育智慧

作者：苗东军

来源：人民教育, 2020, (09): 8.

<正>《人民教育》2020年第5期《不是玩多了,而是不会玩》提出的"玩式学习"理念,对教师和家长转变教育观念、拓展教育空间提出了挑战。孩子的探索精神和思维能力不仅能在课堂学习中发现培养,也可以在"玩式学习"中发现培养,教师要做的就是发现玩中潜在的教育价值,增强玩耍的教育性,在学习中