基于核心素养下的初中语文群文阅读教学策略

作者：李秋月

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (21): 15.

• 核心素养
• 初中语文
• 群文阅读

目前,通过群文阅读来提升学生的语文综合素养正逐渐成为一种倍受推崇的高效教学模式。因此,教师要将文本要素全面解剖开来,以提升学生的核心素养为目标,通过多样的教学策略让学生进行深入的探究与思考,有效发挥群文阅读的作用。