舞蹈教育是素质教育中的重要内容,少儿舞蹈对于促进少儿实现德智体美全面发展,维护少儿身心健康具有重要意义。然而,近年来,少儿舞蹈编创呈现出明显的"成人化"趋势,与少儿身心发展规律不相适应,并且对于少儿舞蹈德育与美育作用的发挥也造成一定的影响。因此,减少少儿舞蹈编创中的"成人化"问题值得研究。文章通过分析少儿舞蹈编创中的"成人化"表现及原因,提出减少"成人化",使少儿舞蹈回归少儿的有效策略。
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