摘要

从新能源汽车产业发展和高职新能源汽车技术专业的现状出发,阐述了构建新能源汽车技术专业课程体系的必要性,以企业的典型工作任务为线索,最终构建了适合本专业人才培养,具有一定特色的"一主两辅"课程体系。