“小学数学教师·新经典”最新推出 读懂每一个学生:课堂评估的目的、设计、分析和使用策略

来源：小学数学教师, 2022, (11): 90.

<正>作者简介蔡金法,西南大学教育部长江学者奖励计划讲座教授、特聘海外名师。美国特拉华大学Kathleen and David Hollowell终身讲席教授。刘启蒙,教育学博士,北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心讲师、中国教育创新研究院院长助理。名家推荐本书通过课堂评估框架设计、工具研发、评分标准设定、与核心素养的关系及实践层面的探索等,立体地勾勒出一位优秀的教师在教学实践中实施评估的基本路径。全书内容看似服务于小学数学教师,其实对所有中小学教师、教师教育工作者都是一本难得的教育评价手册。