“新工科”背景下高校《移动通信》课程教学初探

作者：王健

来源：中外企业家, 2020, (08): 209.

• 新工科
• 移动通信
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• 人才培养

《移动通信》是高校电子通信类专业的一门重要专业课程。本文在"新工科"背景下,从理论与实践教学内容、教学方法、评价考核等多方面进行了探索,并对实践教学模式的改革措施进行相关阐述,探讨了"新工科"人才的创新能力培养模式。

• 单位
  吉林师范大学