摘要

小学数学内容分为四大块:数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实际。算术领域中最基本的就是整数的加减法计算。一至三年级是学习加减法的关键时期,通过调查发现,小学低年级学生在加减法计算中存在着很多问题:不主动检查、进退位错误率高、书写不规范……针对这些存在的问题以及原因,笔者提出了一些教学策略,希望能减少学生在这方面的错误。