摘要

<正>小学英语教学的方法、理念和内容都在随着素质教育的推行而不断改进。PEP小学英语教材是在新课标的指引下优化改编的,图文更符合小学生的思想行为特征,有利于小学英语教学的顺利开展。除了小学生的主观因素,英语作为我国"第二语言"教学,有着和汉语完全不同的思维方式,其词汇的构成、形式也与汉语不同。小学生的英语教学比较基