随着知识密集型经济时代的到来，知识管理越发成为企业不可或缺的管理实践，关注员工进行知识分享如何使得员工自身获益的机制能有效地激励员工进行知识分享。本文基于社会地位获得理论，引入社会认知基本维度——能动性和社群性，探究知识分享如何提升员工地位及团队信任在此过程中的影响。本文揭示了知识分享对社会地位的影响机制，丰富了知识分享理论体系，同时为企业提供一个新的促进知识分享的管理视角。
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