随着全球化经济的逐渐深入,我国体育教育逐渐向全球化时代迈步,体育中新技能的掌握已成为现代化的公民素质重要性标志。因此大多家长对孩子学习体育逐渐加以重视。有文献报道显示,孩子对体育知识的学习最佳年龄为512岁,主要是小学阶段。故小学体育的教学质量尤为重要,体育教学方面,开创全新教学形式尤为关键,同时其也成为现代体育发展教育的必要走向。
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