高中地理微课制作实例——以“正午太阳高度角的纬度分异规律”为例

作者：杨立杰; 李伟民

来源：中学地理教学参考, 2017, (24): 43-44.

• 高中地理
• 微课制作
• 正午太阳高度

微课作为现代新型教育模式拥有着技术优势与勃勃生机。本文以探究中学地理微课的设计与制作为主题,通过论述微课设计的关键环节,研究微课的制作方式。

• 单位
  长春师范大学; 白城师范学院