新文科背景下应用型本科经管类专业“跨界融合”人才培养体系研究与实践——以金陵科技学院为例

作者：陶雅; 陶应虎; 刘剑

来源：大学, 2022, (01): 78-81.

• 新文科
• 跨界融合
• 应用型本科
• 人才培养

目前应用型本科院校经管类专业在人才培养过程中存在着专业发展定位不清、专业结构不合理、毕业生就业竞争力不足等问题。文章以金陵科技学院为例,介绍并分析了该校对新文科背景下应用型本科经管类专业"跨界融合"人才培养体系进行的一系列改革与实践。

• 单位
  金陵科技学院