摘要

本文从网络舆情的特点出发,论述了舆情中意见领袖的重要作用及辅导员在面对舆情的新角色定位,最后探讨了辅导员成为意见领袖,实现引导网络舆情的现实路径和方法。

  • 单位
    云南艺术学院文华学院