游戏化教学,让社会活动“活”起来

作者：谢亚敏

来源：知识文库, 2018, (08): 115-116.

<正>游戏是一种复杂的活动,从教育的观点看,游戏和学习及教育有关。《幼儿园教育指导(纲要)》指出:"玩是幼儿的天性"、"以游戏为基本活动"。《36岁儿童学习与发展指南》中指出:"幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的"。由此可见,游戏在幼儿生活中具有重要地位和作用。幼儿园社会活动游戏化对幼儿的发展有什么好处?如何让社会活动更好的体现游戏化这一精神,我开展了一系列的活动,进行了深入的研究。