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摘要
新中国成立后，我国的劳动竞赛被不断向前推进，并于1956年5月被推进至其发展的最高水平。本文对当年我国大力推进劳动竞赛的根本动力、具体过程及其累积性后果等进行深入解读，得出的基本结论是：开展劳动竞赛的过程，不但是一个发动工人群众来建设社会主义的实践过程，而且是一个对工人群众进行共产主义教育从而改造其思想观念的过程。劳动竞赛被推进至其发展的最高水平，意味着在我国已形成了一种新的劳动范式，即社会主义劳动范式。这种劳动范式的实践层面就是经常性的劳动竞赛的实践形态，它的观念层面则主要是与劳动竞赛相适应的思想观念。
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单位中国政法大学
