摘要
相对传统的会计教学手段,互联网为会计教学提供了丰富的教学方法和教学方式。如何通过这些丰富的教学资源,更好地授课,提高教学质量,这给广大的高职会计老师提出了挑战。本文从互联网对传统会计工作的的影响入手,简单分析了传统高职会计教学中的不足和问题,最后提出了"互联网+"时代下财务智能化对高职会计教学的影响。
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相对传统的会计教学手段,互联网为会计教学提供了丰富的教学方法和教学方式。如何通过这些丰富的教学资源,更好地授课,提高教学质量,这给广大的高职会计老师提出了挑战。本文从互联网对传统会计工作的的影响入手,简单分析了传统高职会计教学中的不足和问题,最后提出了"互联网+"时代下财务智能化对高职会计教学的影响。