“新冠肺炎”疫情下高校课程在线教学探析——以《聚合物改性》课程为例

作者：蒋霞

来源：山东化工, 2020, 49(15): 194-195.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2020.15.084

• 新冠肺炎
• 聚合物改性
• 在线教学

为保证疫情防控期间各高校教学进度和教学质量,实现"停课不停教、不停学",全国各大高校积极响应号召,大力推动在线教学。本文根据在线教学的特点对聚合物改性课堂教学进行了重新设计,依托超星学习通平台与腾讯群课堂,课前上传教学资料,供学生提前预习;课堂通过"签到""抢答""选人""直播"等手段增强课堂活跃度和学生的积极性以提高课堂学习效果;课后通过完成在线作业等方式,来开展聚合物改性"在线教学"。

• 单位
  怀化学院