盲校学生重专业技术训练,轻文化知识学习,这是一个不争的事实。面对轰轰烈烈的课程改革,面对日新月异的世界格局,人们对教育提出了更高的要求。当今社会需要既一专多能,又全面发展的人才,对于特殊教育的重要组成部分——盲校教育,无疑也需跟上时代步伐,共同为社会输送合格人才而努力。为此,本文在盲校课程设置现状分析的基础上,提出相关对策研究,以期让每一位盲校教育工作者都能充分为盲生铺就一条成长之路,引领他们不断向上发展。
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