夯实小学中年级软笔书法教学,提升学生核心素养

作者：温晓丹

来源：课外语文, 2020, (21): 100.

• 小学中年级
• 软笔书法
• 核心素养
• 培养

在小学阶段开展毛笔书法教学,符合新课改的教育要求,对学生综合素质的形成有非常大的帮助。不仅如此,软笔书法也是我国文化传统文化中的瑰宝,教师在教导学生毛笔书法时,应该关注学生各方面能力的培养,这样才能在教导学生毛笔书法期间培养学生的心性,提升学生核心素养,以下将对毛笔书法教学提出一些建议,希望能对教师优化教学有所帮助。