借助资料 推测内心 初识孔明——五下《草船借箭》(第二课时)教学

作者：杨娟; 冉冉

来源：小学教学设计, 2020, Z1: 92-93.

<正>【教学目标】1.借助资料了解背景,根据语言推测内心,明白"三天造十万支箭这么难,诸葛亮为什么主动立下军令状",体会诸葛亮神机妙算、将计就计的智慧,顾全大局的形象。2.进一步了解与课文中的人物有关的故事,期待读《三国演义》。