《汽车售后服务管理》课程思政教学改革实践研究

作者：福静

来源：汽车实用技术, 2021, 46(20): 201-204.

DOI：10.16638/j.cnki.1671-7988.2021.020.052

• 课程思政
• 教学改革
• 售后服务管理
• 汽车

专业课程是课程思政建设的基本载体。课堂是育人的"主战场",教师是课堂教学的第一责任人。《汽车售后服务管理》课程是汽车营销与服务、汽车检测与维修技术等专业的核心课程,具有十分重要的研究意义。课程思政教学设计围绕融会贯通和知行合一原则,对接汽车企业服务顾问岗位职业能力。课程通过专业人物育人、服务案例育人、知识讲习育人、实训育人、课堂管理育人等方式发掘思政元素。文章从教学内容、思政映射与融入点、思政教学环节设计、授课形式与教学方法、预期成效等方面展开教学过程设计,有机融入课程教学,达到润物无声的育人效果。

• 单位
  咸阳职业技术学院