雨课堂混合式教学模式的实践应用

作者:赵艳丽; 郑晴; 曹明明
来源:金融理论与教学, 2022, (02): 116-118.
DOI:10.13298/j.cnki.ftat.2022.02.011

摘要

雨课堂混合式教学是一种新型的智慧教学工具,它能够打破时空的界限,为学生创造了一种高度的参与性和自主性的学习方式;但与此同时,它也存在着过度依赖网络环境,挤占师生时间等缺陷。在实际教学过程中,我们要区别对待这种教学模式,既要接受雨课堂的混合式教学模式,也要根据实际情况灵活加以运用。

  • 单位
    哈尔滨金融学院