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摘要
数学核心素养培养是小学数学教学探究的重要内容之一。当今社会,个体不仅要掌握专业知识,还要有超越书本知识的素养。数学知识是每一个人在基础教育阶段所必学的知识,数学素养是个体适应社会发展所必备的素养。教师需要通过数学教学培养学生的数学思维,教会其基本的数学方法,引导其用数学的眼光思考问题,用科学的方法解决问题。本文简要阐述小学数学核心素养的内涵与特征,并提出具体的教学策略,以期为广大数学教师培养学生核心素养提供借鉴。
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单位珠海市唐国安纪念学校
