小学品德与社会教学中如何运用多媒体创设教学情境

作者：于淼

来源：文教资料, 2019, (02): 204-205.

• 小学品德与社会教学
• 多媒体
• 教学情景
• 教学策略

随着小学教育体制不断改革,当前小学教育更加注重现代化教育。在小学品德与社会教学过程中,运用多媒体技术能够有效创设相应的教学情境,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,有效提高小学品德与社会教学质量。本文就如何在小学品德与社会教学中运用多媒体创设情境进行研究讨论,并提出相应教学建议。