研究编写意图 落实核心素养——以“函数与方程思想的应用”为例

作者：袁芹芹

来源：高中数学教与学, 2022, (10): 34-36.

<正>函数与方程思想是数学思想方法中重要的思想方法之一，在整个高中数学教学中或隐或显地出现在教科书的方方面面，对培养学生解决数学问题的能力起到关键作用．本文通过对人民教育出版社A版[2](以下简称人教A版)、北京师范大学出版社版[3](以下简称北师大版)和湖南教育出版社版[3](以下简称湖教版)的《数学(必修第一册)》三种不同版本教科书对函数与方程思想方法的应用进行比较，以期抛砖引玉．一、编排比较首先各版都将函数与方程放在必修第一册幂函数、指数函数、对数函数学习完成之后、二分法之前，作为函数的应用进行编排．