小学语文教师在带领学生进行语文知识学习的过程中,要找到阅读与写作的契合点,通过丰富的阅读展开写作,通过写作升华阅读,这也是新课程教学改革的重要举措。本文主要结合小学阶段如何将阅读与写作有效结合展开探究,促使学生积极主动地展开阅读学习,让学生通过阅读来拓展视野,丰富自己的情感,最终把积累的优美词句运用到写作中,提高整体学习水平。
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