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摘要
新课程改革提出了教育回归生活的理念,这表明教育与生活是密不可分的,教育的最终目的是为了更好的生活。同时这也表明在课堂教学过程中,思想政治教师应该把教学内容与学生的现实生活紧密相连。然而现实的高中思想政治课堂教学往往达不到这一要求,与学生生活实际联系不够密切,课堂学习氛围也不高,在一定程度上阻碍了学生的发展与进步。高中思想政治生活化课堂教学是解决这个问题的有效途径之一,它能缩小学生、知识、生活之间的距离,从而有利于提高学生的政治核心素养,不断增强高中思想政治课堂的针对性和有效性。通过查阅发现,以往和生活化相关的论文大部分是关于生活化教学、教学生活化之类的,而对生活化课堂教学的研究尚不多见。因此,文章将理论与现实结合,将从打造生活化的兴趣课堂,带领学生走进生活、生成生活化的时政课堂,引导学生了解生活、构建生活化的情境课堂,启迪学生体验生活、营造生活化的开放课堂,指导学生回归生活、创设生活化的人文课堂,激发学生热爱生活五个方面来进行探析。
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