摘要

随着新课改的不断推进,自主探究能力在教学当中越来越受到重视,尤其是在初中生物教学当中,教师应该有意识对学生的探究学习能力进行培养,让学生能够主动去探索生物知识,激发学生在生物学习中的主动性,这样才能够不断提升学生的生物学习能力。本文主要对初中生物教学中的探究学习进行了探讨,以期能够给初中生物老师作为参考。