以情入“境” 由“径”入学——统编版教材文言文教学策略探微

作者：徐同涛

来源：小学教学研究, 2020, (03): 76-78.

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文言文的学习,打好基础是关键,要打好基础则关键在于提供学习路径,找准学习着力点,明确学习目标,整合关键信息,引导学生按照某种结构形式,拆分成不同的学习板块,进行理解加工,在拆分理解小问题后,理解大问题,形成正向的金字塔学习结构,掌握文言文学习的基本方法,达成文言文学习的目标。