民族高校思想政治理论课教学质量的提升——基于态势分析框架

作者：唐彦章

来源：西部素质教育, 2022, 8(11): 39-41.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202211012

• 思想政治理论课教学
• 态势分析框架
• 民族高校

为了增强大学生思想政治教育的实效性，文章基于态势分析框架，首先对民族高校思想政治理论课教学进行了SWOT分析，然后提出了民族高校思想政治理论课教学质量的提升策略。

• 单位
  西南民族大学