摘要

随着素质教育改革的不断深入,对高职教育工作提出了更高要求,数学是高职教育中的重要组成部分,对于学生逻辑思维能力的提升很有帮助。本文主要针对高职数学,对小组合作教学模式的应用进行了探讨与研究。