科研之友
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摘要
<正>教是为了不教。学校学习毕竟只是一个人一生中的一段学习历程,学生要在广阔的社会中不断成长,最终要靠他们自己去学习。可以这样说,学习是从预习开始的,预习是语文学习的一个重要环节,是激发学生求知欲、推动学生不断进取的"前奏曲"。教学中,笔者对学生的课前预习进行了如下探索。一、进行常规预习和重点预习所谓常规预习,即学生在上课前,必须解决"读、标、注、画、查"的问题。读:学生自读课文至少五遍,基本做到熟练、连贯,并对课文内容有一个整体印象。标:标出课文的自然段。注:给课文中的一类字和二类字注拼音,并且组
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单位兰州市七里河区安西路小学
