辅导员工作行政化是高校行政化的表现形式之一,包括辅导员队伍建设和管理的行政化以及辅导员工作方式的行政化两方面。行政化降低了学生工作效能,辅导员工作出现错位和缺位,直接影响到高校人才培养目标的实现。从成因出发,调动高校和辅导员两方面的积极性,去行政化,重塑辅导员工作职能显得尤为重要。