读写结合教学模式的有效方式探究

作者：周春波

来源：新课程教学(电子版), 2019, (22): 115.

• 读写教学
• 课内外板块阅读
• 话题式读写教学模式
• 读写记录卡

本文以实际学情为出发点,通过开展不同教学模式的阅读课的作文效果对比,总结出将阅读教学和写作教学有效结合的四点教学建议:一是制作学生作文信息卡;二是依托写作教学目标,实行课内外板块阅读;三是打破日常摘抄讲解模式,开设专门的读写课,创建话题式读写教学模式;四是制作师生共同读写记录卡,鼓励创新思维。