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摘要
慕课在国内的发展为教育行业水平的提升奠定了技术性支撑。本文以第二外语西班牙语教学为研究对象,结合课堂教学实际情况分析了慕课在二外西语教学的实际应用价值,同时挖掘出当下教学中可能存在的问题及解决方案,为二外西语教学可持续性发展提供可借鉴性的思路和建议。在校学生性格各异,学习能力千差万别,如果仅用传统的课堂教学模式,很多接受能力稍慢的同学很容易出现兴趣丢失的情况,从而导致对该课程的学习成绩一落千丈。慕课等网络课程教学的出现,无疑利用了更先进的教学手段,再配合二外教师们探索得出的最佳创新教育框架,对学生的学习兴趣起到激励作用。
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