利用AHP法分析影响辅导员说服性思想政治教育有效性的因素,实现定性化问题的量化处理。从辅导员特征、教育内容、交谈过程以及学生的卷入程度等四个维度归纳了12个影响要素。通过构建层次分析模型、构造比较矩阵,量化分析各影响因子的权重,为提升辅导员的思想政治教育效果提供了客观有效的数据支撑。
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